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【講座No.357】鏡の科学”トランペゾイド（台形）万華鏡をつくろう
鏡を使った実験工作を通じて、光の反射の法則とその応用について学びます。日常生活で何気なく使っている鏡の科学的な仕組みへの興味・関心を高めます。
特に、万華鏡での多重反射による現象の美しさと貯金箱での鏡トリックは観察力と論理的思考力を養うことができます。
- カテゴリー
- 理科、図画工作・美術
- 対象
-
小1～小6
| 講座時間 |
１～2時間 |
| 実施場所 |
理科室等 |
| 協力団体・人材 |
浜松ＲＡＩＮ房 |
| 備考 |
◆･･･主催者側準備物 ◇･･･学校側準備物
◆工作部品一式
◇はさみ◇セロハンテープ◇延長コード、ホワイトボードまたは黒板
※ 浜松ＲＡＩＮ房からのご連絡
【支援額】 1機関(1校）につき5万円以内
◎範囲内であれば何講座でもお申し込みいただけます
◎理科・ものづくり等に関する授業・実習について、5万円までの講師謝金・教材費等を浜松ＲＡＩＮ房から支援します。 |
【講座No.354】ヨットを風に向って走る‼ 風を知って海を学ぼう
教室でヨットの模型を作り、風上向って走る事を通じて、船の歴史を学びながら、日本の海の大切さを再認識できます。
理科室や家庭科室での楽しい時間です。
- カテゴリー
- 理科、図画工作・美術、環境
- 対象
-
小1～中3
| 講座時間 |
60分～ |
| 実施場所 |
理科室・家庭科室 |
| 協力団体・人材 |
浜松ＲＡＩＮ房 |
| 備考 |
理科室や家庭科室(水回りがある)でない場合、
①プラ桶 ②はさみ、ホッチキス ③新聞紙 (机を汚さない為) ④パソコン、プロジェクター、スクリーン
※ 浜松ＲＡＩＮ房からのご連絡
【支援額】 1機関(1校）につき5万円以内
◎範囲内であれば何講座でもお申し込みいただけます
◎理科・ものづくり等に関する授業・実習について、5万円までの講師謝金・教材費等を浜松ＲＡＩＮ房から支援します。 |
【講座No.353】ホバークラフトをつくろう
- カテゴリー
- 理科、図画工作・美術
- 対象
-
小1～小6
| 講座時間 |
３0～60分 |
| 実施場所 |
理科室等 |
| 協力団体・人材 |
浜松ＲＡＩＮ房 |
| 備考 |
◆･･主催者側準備物 キット等
◇･･･学校側準備物 特になし
※ 浜松ＲＡＩＮ房からのご連絡
【支援額】 1機関(1校）につき5万円以内
◎範囲内であれば何講座でもお申し込みいただけます
◎理科・ものづくり等に関する授業・実習について、5万円までの講師謝金・教材費等を浜松ＲＡＩＮ房から支援します。 |
【講座No.351】ビー玉万華鏡をつくろう
ビー玉を通した光が作る不思議な模様を見て科学の不思議を体験する。
- カテゴリー
- 理科、図画工作・美術、体験活動
- 対象
-
小1～小6
| 講座時間 |
30～60分 |
| 実施場所 |
理科室等 |
| 協力団体・人材 |
浜松ＲＡＩＮ房 |
| 備考 |
◆･･･主催者側準備物 キット等
◇･･･学校側準備物 児童生徒が糊ハサミ
※ 浜松ＲＡＩＮ房からのご連絡
【支援額】 1機関(1校）につき5万円以内
◎範囲内であれば何講座でもお申し込みいただけます
◎理科・ものづくり等に関する授業・実習について、5万円までの講師謝金・教材費等を浜松ＲＡＩＮ房から支援します。 |
【講座No.349】イライラ棒をつくろう
- カテゴリー
- 理科、図画工作・美術、体験活動
- 対象
-
小1～小6
| 講座時間 |
30～60分 |
| 実施場所 |
理科室等 |
| 協力団体・人材 |
浜松ＲＡＩＮ房 |
| 備考 |
◆･･･主催者側準備物 キット等
◇･･･学校側準備物 特になし
※ 浜松ＲＡＩＮ房からのご連絡
【支援額】 1機関(1校）につき5万円以内
◎範囲内であれば何講座でもお申し込みいただけます
◎理科・ものづくり等に関する授業・実習について、5万円までの講師謝金・教材費等を浜松ＲＡＩＮ房から支援します。 |
【講座No.348】いどうくんをつくろう
手品グッズであるいどうくんを作ってその仕組みを考える。
- カテゴリー
- 理科、図画工作・美術、体験活動
- 対象
-
小1～小6
| 講座時間 |
３0～60分 |
| 実施場所 |
理科室等 |
| 協力団体・人材 |
浜松ＲＡＩＮ房 |
| 備考 |
◆・・・主催者側準備物 キット等
◇・・・学校側準備物 特になし
※ 浜松ＲＡＩＮ房からのご連絡
【支援額】 1機関(1校）につき5万円以内
◎範囲内であれば何講座でもお申し込みいただけます
◎理科・ものづくり等に関する授業・実習について、5万円までの講師謝金・教材費等を浜松ＲＡＩＮ房から支援します。 |
【講座No.339】「ピクトグラムのひみつ」 ～楽しくピクトグラムを学ぼう～
日本はピクトグラム先進国です。現在のようなピクトグラムは１９６４年の東京オリンピックをきっかけとして世界に広まりました。
オリンピック競技種目のピクトグラムは、この東京オリンピックで初めて作られ、以降大会ごとに制作されるようになりました。
ピクトグラムクイズや規格（JIS、ISO、AIGA）により異なるデザインの見比べなどを通じてピクトグラムを楽しく学びましょう。
- カテゴリー
- 社会、図画工作・美術、見方・考え方、職業・生き方、福祉・UD
- 対象
-
小4～中3
| 講座時間 |
45 分程度 |
| 実施場所 |
学校等 |
| 協力団体・人材 |
浜松市UD・男女共同参画課 |
| 備考 |
実施希望日の1か月前までにお申し込みください。
当講座を受講する前に各区振興課のＵＤ出前講座「ユニバーサルデザインって何？」を受講するとより効果的なＵＤ学習となります。
下記リンクから実施内容、申込先、申込方法等を確認できます。
|
【申込みについて】
申込みは、直接FAXまたはメールにて「ＵＤ・男女共同参画課」までお願いします。
詳しくは資料をご参照ください。
【講座No.321】中田島の写真を通した美の追求
中田島の写真をとおして、自然が作る砂の造形は人の創造を遙かに超えるデザインの魅力・不思議な力があることを伝える。
- カテゴリー
- 図画工作・美術、職業・生き方
- 対象
-
小4～中3
| 講座時間 |
４5分～100分(応相談) |
| 実施場所 |
各教室・体育館 |
| 協力団体・人材 |
曽布川整平 |
| 備考 |
・申込みは1か月前までにお願いします。申し込み後、打合せを行い、資料を作成します。
・授業時間や内容は要望に応じて対応可能です。
・学校が用意するもの：プロジェクター・スクリーン
・市内全域対応可能です。
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【講座No.295】ワラを使った手仕事体験～しめ縄（リーフ）作り～
古来より伝えられてきた、ワラを使った手仕事を体験することで、日本の伝統と文化を学ぶ。
- カテゴリー
- 社会、生活、図画工作・美術、地域学習、体験活動
- 対象
-
小1～中3
| 講座時間 |
45～100分 |
| 実施場所 |
参加者が座って、両手を自由に動かすことができる広さがある教室等 |
| 協力団体・人材 |
太田 一孝 |
| 備考 |
・講座の実施時期は、11 月下旬～12 月末までとなります。
・ワラ等の準備期間が必要なため、申込みは１学期までにお願いします。申し込み後、打ち合わせを行い、資料を作成します。
・しめ縄（リーフ）作りは、材料費（実費）が必要となります。
・参加者が用意するもの:一人あたり、①紙切りばさみ、②持ち帰り用のナイロン袋
・学校が用意するもの:必要に応じて、ブルーシート、ホワイトボード1 台、会議用⾧机1 台
・開催場所:参加者が座って、両手を自由に動かすことができる広さが必要となります。
・授業時間や内容は要望に応じて対応可能です。また活動時間には、学年に応じて差があります。
・学校周辺の道路状況により、9 時30 分以降での対応となります。
・市内全域、放課後児童会も対応可能です。 |
【講座No.244】クラフト体験各種
葉っぱのしおり／小枝の鉛筆／まつぼっくりツリー／焼き板／バードコール／マイスプーン作り／草木染（たたき染）／竹のお箸作り
- カテゴリー
- 理科、図画工作・美術、体験活動
- 対象
-
小1～小6
| 講座時間 |
45～90分 |
| 実施場所 |
学校、青少年の家等 |
| 協力団体・人材 |
浜松市立青少年の家 |
| 備考 |
・準備物、必要経費は資料を御確認ください。
・申込みは１～２か月前までにお願いします。材料の在庫次第ではお受けできないことがあります。
・申込みは、リンク先：浜松市立青少年の家HPの「お問合せ」からお願いします。
※団体名、人数、学年、希望の体験、希望の日程候補３つ、担当者、連絡先を記入してください。
・土日祝日、月曜（休館日）、繁忙期（春休み・夏休み・冬休み）、年末年始は対応不可
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