講座紹介一覧

　障がいのある人や高齢者との触れ合いにより、心のユニバーサルデザインを育みます。
　授業では、グループに分かれて、障がいについて子どもたちが疑問に思うことを直接質問し、それに対し丁寧に答えることで、障がいのある人が普段どんな生活をしているのか、生の声を聴くことができます。その後、アドバイスを受けながら、全員で短編の詩の朗読を行い、相手にうまく伝える方法を学びます。
　実際にプログラムを受けた学校からは、障がいのある人が自分たちの体験を明るく話してくれたことから、障がいがあるからと諦めず前向きに生活されていることがわかった。

　また、障がいのある人が学校を訪問することで、校内のユニバーサルデザインについての必要性が身近に感じられたと好評です。

　様々な人に配慮されたＵＤ製品を紹介し、実際に見たり触れたりしてＵＤを体感します。
　また、「はままつＵＤかるた」、「ＵＤ紙芝居」で遊びながらＵＤの考え方や知識を深めます。
　授業では、障がいのある人や高齢者、力の弱い人や左利きの人など、うまく使えず不自由を感じている人に対して工夫された誰でも使えるＵＤ製品を、実際に触ってみることができます。普段の生活の中で気がついていないＵＤに、驚きと喜びをもって気づかされます。
　「はままつＵＤかるた」は、バス、駐車場、色の組み合わせなど、多方面にわたりＵＤのことを題材にしてあるので、遊びながら楽しくＵＤを学ぶことができ、また「ＵＤ紙芝居」を通じてもＵＤのことを学べます。
※小学生向けのプログラムで様々な人に配慮されたＵＤ製品を紹介し、実際に見たり触れたりしてＵＤを体感します。

また、「はままつＵＤかるた」、「ＵＤ紙芝居」で遊びながらＵＤの考え方や知識を深めます。
授業では、障がいのある人や高齢者、力の弱い人や左利きの人など、うまく使えず不自由
を感じている人に対して工夫された誰でも使えるＵＤ製品を、実際に触ってみることができ
ます。普段の生活の中で気がついていないＵＤに、驚きと喜びをもって気づかされます。
「はままつＵＤかるた」は、バス、駐車場、色の組み合わせなど、
多方面にわたりＵＤのことを題材にしてあるので、遊びながら
楽しくＵＤを学ぶことができ、また「ＵＤ紙芝居」を通じても
ＵＤのことを学べます。

　地元食材をふんだんに使い、高齢者、障がい者のお客様も気軽に食事が楽しめるレストラン。店内、サービス、メニューから、誰もがレストランで食事を楽しめる工夫を学びます。

　パブリックトイレで求められる3 項目を一緒に考え、日常生活において「みんなにやさしい」ことを考え実行していくきっかけになればと思います。
・きれいさを保つこと（清潔性・実験あり） ・誰にでも使いやすいこと（動画あり）
・少ない水で流せること（節水・実験あり）

　高齢者や障がい者が家族や地域とともに、安心で安全に暮らすことができる家づくりを通じ、心のＵＤ（ユニバーサルデザイン）を学びます。

　文字や色の使い方などに配慮することで情報をわかりやすく伝えるメディアＵＤの取組を通じて、年齢や色覚障がいなどにより見え方の違う様々な人への配慮を学びます。

福祉教育は講義・模擬体験などを通して、どのような工夫や配慮があればみんながくらしやすい社会になっていくのか学習る。 

からだとこころを癒す作業療法を体験する。

言語聴覚士の仕事の内容を学ぶ。

福祉施設の案内と仕事の内容、働く人たちの思いを学ぶ。

障がい者体験を通して「共生社会」について考える。

介護福祉現場で使用されている福祉用具、高齢者や障がいのある方にとって必要な福祉用具を体験する。

誰もが暮らしやすいまちをつくるユニバーサルデザイン（UD）の考え方や取り組みについて、市の職員が紹介します。

子ども、障がい者、同和問題、性的マイノリティなどの人権への理解を深めるために、啓発用DVDや資料などを使いながら人権について説明します。

オーラルフレイル（口腔機能低下）予防に向けて、歯と口の健康づくりについて説明します。

疑似体験（車いす・白杖）等を通じて、身体に障がいのある方への理解を深めます。

結核、エイズ、インフルエンザ等の感染症について説明します。

手話を通じて聴覚に障がいのある方への理解を深めます。