講座紹介一覧

障がい者体験を通して「共生社会」について考える。

江戸時代末の古民家「旧高山家住宅」について、児童・生徒に分かりやすい言葉で解説します。茅葺屋根、土間、かまど、土壁、床の間・神棚など、現代ではなかなか見ることのできない昔ながらの家のつくりを見学することができます。

医療センターと診療所の医療連携システムや、救命救急センターなど、特色ある機能や施設を紹介します。

市内の公園等における公園管理状況の紹介や業務としての樹木管理・遊具の点検等について説明します。

知的障害のある人たちが過ごす「たけし文化センター連尺町（以下、たけぶん）」での職場体験を行い、スタッフの関わり方、思いを知ります。

浜名湖を船で遊覧しながら、現役漁師から湖に生息する生き物や漁業について学びます。

船の上で五感をフルに生かしたリアルな体験をすることで、浜名湖の生き物等への関心を高めるきっかけをつくります。

これからの時代において重要な役割を果たすSDGsや探究学習に寄与します。

　磁石には、N 極と S 極があり引き合ったり、反発したりする性質があります。

　また、目には見えなくても磁力線が働いています。この実験で、磁石の基本的な働きを理解し、磁石が物体に及ぼす影響を体験することで、科学への興味・関心を高めることができます。

日本はピクトグラム先進国です。現在のようなピクトグラムは１９６４年の東京オリンピックをきっかけとして世界に広まりました。
オリンピック競技種目のピクトグラムは、この東京オリンピックで初めて作られ、以降大会ごとに制作されるようになりました。
ピクトグラムクイズや規格（JIS、ISO、AIGA）により異なるデザインの見比べなどを通じてピクトグラムを楽しく学びましょう。

学校プールの清掃時に、プール内で育ったヤゴを救出することで、自然への興味・関心を高めます。

五感を使って校庭や学校周辺でみられる樹木を観察する。

新聞の製作工程や歴史が学べる展示コーナーの見学

・新聞づくりに関する動画視聴　・輪転機（新聞を刷る印刷機）の見学

・「ロールちゃん」による工場の紹介　・新聞の製作工程や歴史が学べる展示コーナー  ほか

　文字や色の使い方などに配慮することで情報をわかりやすく伝えるメディアＵＤの取組を通じて、年齢や色覚障がいなどにより見え方の違う様々な人への配慮を学びます。

浜松市のエネルギー政策（再生可能エネルギーの導入、エネルギーマネジメント、スマートコミュニティ等）の取り組みについて説明します。

・みんな大好きな駄菓子を、自分で計算しながら100円分買い物することで、活きた算数を体感する。

・今減少傾向にある、駄菓子屋が教えてくれる大切なことを学び、古き良きものの大切さを理解する。

　中田島の写真をとおして、自然が作る砂の造形は人の創造を遙かに超えるデザインの魅力・不思議な力があることを伝える。

ベアリングの基本原理である“ころがり”やベアリングの構造を説明します。実物のベアリングにも触れることができます。

地球温暖化の影響を学び、家庭でできる温暖化対策について考える。

地域を「景観」という観点で改めて見る。

「区版避難行動計画」を使用し、区ごとに予想される災害を学びながら、避難のポイントや事前の備えを確認します。

また、防災マップを活用し、わがやの防災カードを作成します。

社会科「工場の仕事」（教科書「新しい社会」P52～）の内容について、うなぎパイ工場を題材として工場の仕事の流れ、働く人とのつながり、作るための工夫を学び、考えます。
※工場見学の代わりに、学校にて工場の仕事について出前授業を行います。