講座紹介一覧

　プログラミングを通して、楽しみながら次のような力や姿勢を身に付けます。

• 自分で理想を思い描いたり、目標を設定したりする力
• 理想や目標の実現に向けて、諦めずに試行錯誤する姿勢
• 上手く行かないときも、その原因を探り、問題を解決する力

　このような力や姿勢を養うことで、生活面や人生においても、子どもたちが自己成長や自己実現できるよう導きます。

【教科・学習内容と組み合わせたテーマ例】

• ＜作文✕プログラミング＞動く絵本のストーリーを完成させよう
• ＜算数✕プログラミング＞正多角形を描いてみよう
• ＜英語✕プログラミング＞翻訳機を作ってみよう
• ＜SDGs✕プログラミング＞地球温暖化を食い止める方法を考えよう
• ＜SDGs✕プログラミング＞浜名湖の自然環境を守るゲームを作ってみようなど

【季節・イベント等に合わせたテーマ例】

• もうすぐ浜松まつり!オリジナルの凧を作って飛ばしてみよう
• オリジナルの打ち上げ花火を作ってみよう
• ハロウィンのお化けを倒すゲームを作ってみよう
• サンタさんがプレゼントを運ぶゲームを作ってみよう
• 新年の運勢は!?おみくじを作ってみよう
• 雪合戦のゲームを作ってみよう
• サッカーのゲームを作ってみよう
• 戦国大将と戦うゲームを作ってみよう
• オリジナルの迷路を作ってみよう など

　健康づくりに加え、自助努力で将来に備えられるよう金融リテラシーがいっそう必要とされています。社会保障を補完する役割をもつ生命保険会社として、子どもたちに自助の方法や重要性を伝えていくことが豊かな人生と持続可能な福祉社会につながると考えています。

　AIカメラや次世代型ライブ配信システムを活用したサッカー大会の配信やトラッキングカメラによるパラサーフィンの無人撮影等、スポーツとICTを組合わせた取組を紹介します。

・みんな大好きな駄菓子を、自分で計算しながら100円分買い物することで、活きた算数を体感する。

・今減少傾向にある、駄菓子屋が教えてくれる大切なことを学び、古き良きものの大切さを理解する。

　「心躍る最高のひと時を共有し全ての人を笑顔にする」

　非日常体験をテーマに、豊富な経験とノウハウを持つスタッフ(元選手)による本格的なラグビー指導を実施。

　ラグビーの精神である5つの共通価値観「品位・情熱・結束・規律・尊重」を基に、

　ラグビーがもたらす教育的価値や学力の三要素も含めた授業を実施。

（

・「組討道」は、呈峰會館で生まれた護身術です。突きと蹴りという打撃技を基本に、武器も使いながら相手

　をうつぶせに押さえつける、諸派の技術を複合的に学べる武道です。空手道・合気道・少林寺拳法・柔道・
   剣道などの一部をすべて学べる唯一の武道です。
・座学では、突きと蹴りを専門とする空手道が、その誕生から現在までの歴史をたどり、そこから組討道への
   移行過程を学びます。
・組討道の実技は、どうしても逃げることが出来ない時に使用するものですが、たとえそのようなときにでも「安全
   に逃げる事の出来る時間を作る」ことが目的です。戦うためのものではないことを学びます。
・本来の武道とは、戦うことではなく社会で必要とされる「人間形成」を学ぶことです。
・日本武道館が発行している「武道の定義」に書いてある目的について学びます。

・護身術とは、危険な場所に近づかない事です。もし遭遇してしまった時には、「安全にその場を立ち去る
　ための時間を作ること」を学びます。
・座学では、簡単なルールについて学びます。
・実技では、護身術（相手と戦う方法）を学びます。ここでは「安全に逃げる時間を作ること」を最優先で
　学びます。

・空手道は、１対１で、素手・素足による、打撃技のみの試合を目的とした武道であることを、正しく理解し
　ます。
・本来の武道とは、戦うことではなく社会で必要とされる「人間形成」を学ぶことです。
・座学では、空手道がその誕生から現在までどのようにその姿を変えてきたか、空手道の歴史をたどる内容に
　ついて学びます。
・実技では、対人ではなくミットを使い、突きと蹴りの大切さや危険さを学びます。
・日本武道館が発行している「武道の定義」に書いてある目的について学びます。

パラリンピック正式種目である「ボッチャ」を実際に体験することで、障がい者スポーツの楽しさを知り、障がい者理解や多様性について学ぶ。

交通事故により身体障がい者になってからの大変だった経験や新たなことへの挑戦をした経験についての講話を聞くことで、他者を想う気持ちや命の大切さ、挑戦することへの可能性について学ぶ。

・ものづくりの現場に触れることで、モノづくりの奥深さ、繊細さ、人の力がつながり、一つの製品ができることを肌で感じる

・地域の産業への愛着と誇りを育む

・製造業は、お客様、環境、社会、未来に、大きな「つくる責任」があり、たくさんの人の努力と責任感で、

社会で生活する人々の「命を守っている」ことを理解する

・見落としてしまいそうな小さなことから取り組む大切さを理解する

・働くことの素晴らしさと大切さ、そして働くために必要なことを理解し、今後の学習につなげる

・浜松の自動車産業の役割、魅力を理解し、地元に誇りと愛着を持つ

知的障害のある人たちが自分らしく過ごす「たけし文化センター連尺町（以下、たけぶん）」の活動や映像・交流を通じて、いろいろな人がいる（そして自分がいる）ことを知り、自分や友達に対する新しい見方を獲得します。

洗濯のたたみ方を覚えて自分でできるようにしよう！クリーニングのプロのたたみ技も学べます。

【関連単元】

小１生活：じぶんでできるよ（あたらしいせいかつｐ83～91）

小家庭科：整理整とんで快適に（わたしたちの家庭科ｐ28～31）

静岡新聞社では、学校に社員を派遣し新聞について理解を深めてもらう「出前講座」を行っています。

海洋冒険家である講師が、実体験をもとにお話しします。

【講演内容】①手漕ぎ舟で浜松市から日本一周に挑戦した話

　　　　　　②石器で作った丸木舟で台湾から与那国島までを横断する国際プロジェクトへ参加した話

※講演のほか、校内プールを利用してのカヌー体験が可能です。

空手道を学ぶ事により「人として生きる心得」「伝統」「礼儀」等を理解します。

新聞の製作工程や歴史が学べる展示コーナーの見学

・新聞づくりに関する動画視聴　・輪転機（新聞を刷る印刷機）の見学

・「ロールちゃん」による工場の紹介　・新聞の製作工程や歴史が学べる展示コーナー  ほか

ベアリングの基本原理である“ころがり”やベアリングの構造を説明します。実物のベアリングにも触れることができます。

工場見学、楽器作りの仕事内容、楽器作りに対する思い等の説明をします。