講座紹介一覧

広く情報学に関係するテーマについて講師を派遣します。

【テーマ】・ＡＩやＩoＴをはじめとするＩＣＴや数理から脳・認知に至る最先端テクノロジー

　　　　　・新時代の情報システムを戦略的に構築するデータサイエンスや情報マネジメント

　　　　　・ＳＮＳなどの情報メディアや社会コミュニティの調査・分析を通じた情報社会デザイン

途上国の子どもたちのくらしについて

書写教育のアドバイス及び実技指導をします。

地域の様々な業種の大人が生き方について、仕事について話をする

将来について考え、学生のうちに学んでおくとよいことをお伝えします。

・お金の役割　・金融機関の役割・仕事　・自分の将来を考えよう　・職場体験前のマナー講座

炎色反応を調べ、花火の赤、青、黄などの色はどのようにして出ているのか学びます。

身近な材料（紙コップ、クリップなど）でモーターを作り、実際のモーターも、磁石と銅線のコイルでできていることを学びます。

一日に昼と夜があり、また一年に夏と冬が巡り来ること、夏至と冬至が生じることの理由を、自動回転する地球儀を用いて学びます。

ベアリングの基本原理である“ころがり”やベアリングの構造を説明します。実物のベアリングにも触れることができます。

植物から採る香り（精油）を体感しながら、植物の不思議、自然の不思議、生体の不思議を考えます。

身近な植物を観察し、花の種類が異なると花粉の形も異なることを、顕微鏡で観察します。

池や川、海などにいる小さな生物は、魚の食べ物になっています。この水中の小さな生物にはどんな種類があるかを顕微鏡で観察します。

川にはどんな水生生物がいるのかを採集して調べることで、水質はきれいかどうかを知ることができます。

昆虫博士からのクイズに答えることで、身近な昆虫には様々な種類があり、成虫の体は頭胸腹の三つの部分からなり、胸部には6本のあしがあることを確認します。

植物博士からのクイズに答えることで、校庭には様々な植物があり、花の色や葉の形、大きさなど姿が違うことを学びます。

校庭の樹木を観察し、名前を調べ、名札を作り取り付けます。植物の幹や葉には様々な特徴があり、その特徴に基づいて分類できることを学びます。

校庭で植物を見たり触れたりすることで、植物は花の色や形、大きさ、手触りなどで分類できることを知り、植物には様々な種類があることを学びます。

つり合いを利用した竿ばかりを自作して、いろいろなものの重さを測ることにより、この規則性を体感します。

物を燃えやすくする物質を塗った紙に火をつけたとき、燃える温度が低いときには炎を出さずに燃えることを実験から確かめます。

ナンキンハゼの実から木の実ろうそくをつくり、木の実ろうそく、和ろうそく、洋ろうそくなどの燃える様子を観察します。