講座紹介一覧

家庭からでるゴミの量は年々増えています。資源を大切にするために分別し、リサイクルする大切さを学びます。

失敗したら終わりではなく、失敗は成功のもと、失敗は始まり、前向きに挑戦する力を身につける「成長マインドセット」の存在を知り、実践し、獲得するプログラムです。

キャリア教育を通して育てたい力である、社会的・職業的自立、社会・職業への円滑な移行に必要な力の要素、基礎的・汎用的能力の②「自己理解・自己管理能力」の向上を目指します。

※マインドセットとは「心のもち方、ものの見方・考え方、態度」のことです。

　強力磁石・乾電池・銅線だけで簡単につくることのできるハート形モーターを制作し，電流と磁場，および磁場中で電流を流すことにより発生する力について学ぶ。

   電気とは何かを理解させ，電流と磁力線の関係を理解させるために，磁力線の応用実験を行い，電流が流れると磁針（方位計）が触れることを確認させる

障がい者体験を通して「共生社会」について考える。

江戸時代末の古民家「旧高山家住宅」について、児童・生徒に分かりやすい言葉で解説します。茅葺屋根、土間、かまど、土壁、床の間・神棚など、現代ではなかなか見ることのできない昔ながらの家のつくりを見学することができます。

結核、エイズ、インフルエンザ等の感染症について説明します。

外国出身の国際交流員が日本語で母国の生活や文化を紹介します。

※講師の送迎をお願いします。

葉っぱのしおり／小枝の鉛筆／まつぼっくりツリー／焼き板／バードコール／マイスプーン作り／草木染（たたき染）／竹のお箸作り

　今後のより良いライフプランを考える機会となるよう、晩婚化や晩産化の実情、妊娠、出産についての正しい知識の説明をします。

　ライフプランシートを使って未来の自分をイメージする講座です。

教室でヨットの模型を作り、風上向って走る事を通じて、船の歴史を学びながら、日本の海の大切さを再認識できます。
理科室や家庭科室での楽しい時間です。

五感を使って校庭や学校周辺でみられる樹木を観察する。

• 新聞づくりに関する動画視聴
• 輪転機（新聞を刷る印刷機）の見学
• 「ロールちゃん」による工場の紹介
• 新聞の製作工程や歴史が学べる展示コーナー ほか

　文字や色の使い方などに配慮することで情報をわかりやすく伝えるメディアＵＤの取組を通じて、年齢や色覚障がいなどにより見え方の違う様々な人への配慮を学びます。

かつて「不毛の大地」と呼ばれた三方原台地へ恵みの水をもたらした三方原用水の歴史や施設についてお話しします。

くるみ共同作業所では、避難所運営ゲーム（HUG）を製造しています。実際の災害時における避難所運営をゲームで体験し、中学生も避難所を担う一人となりうることを体感します。

将来のデジタル社会の全体像や学校・教室の姿を、動画を交えながら紹介します。また、その中で自分の将来を想像し、自分とテクノロジーとのかかわりや、実現したい夢を考えてみましょう。

　へちま栽培を通じて、マイクロプラスチック削減、グリーンカーテンによる日除け、浜松のへちま産業の歴史等を知る。

ベアリングの基本原理である“ころがり”やベアリングの構造を説明します。実物のベアリングにも触れることができます。

地球温暖化の影響を学び、家庭でできる温暖化対策について考える。