講座紹介一覧

工事の事例や体験談を交えながら、建設業の役割や魅力を紹介する講座です。

※５月～１２月の間で実施します。

海洋プラスチックごみ問題について理解し、自分にできることを考える。

　物体が動くときには必ず力が働いています。回転をテーマに、どのような力がどの方向からそして、どのように伝わっているのかを考えながら進めていきます。

　身の回りには電気の性質や働きを利用した道具があること等をプログラミングを通して学習する。

　日中に光電池でコンデンサに蓄えた電気を夜間の照明に活用する際に、どのような条件で点灯させれば電気を効率よく使えるかといった問題について、児童の考えを検証するための装置と通電を制御するプログラムとを作成し実験する。

浜松復興記念館は、太平洋戦争の中、浜松大空襲に見舞われながらも、そこからたくましく復興した浜松市と、その復興を支えた市民の生活を伝える施設です。当施設は、戦争時の浜松をテーマにした「戦時体制下の浜松」、戦後の浜松をテーマにした「立ち上がる浜松」、高度経済成長期の浜松をテーマにした「躍進する浜松」という3 つのエリアを通して戦争の悲惨さ、平和の尊さを再確認するための展示空間です。

分別ゲームを通して、ごみの分別方法や雑紙について学ぶ。

貝塚や縄文時代の復元住居を中心に教科書の内容と関わらせながら、児童・生徒に分かりやすい言葉で蜆塚遺跡の解説をします。貝塚の断面を見学することができる「貝層施設」や、平地式住居（復元）の中に入ってじっくりと見学することができます。

本プログラムと、博物館内の見学、火起こし体験、勾玉づくり体験等を組み合わせることにより、学習効果が上がります。必要に応じて先生方と博物館職員が事前打ち合わせをし、先生方の要望・授業の意図に合わせて解説することも可能です。

佐鳴湖の特徴と水質について学習し、水環境の向上のために何ができるのかを一緒に考えます。

　電車事業やバス事業についての紹介を通じて、電車・バスの正しい乗り方、車両や駅などの施設に備わっているユニバーサルデザイン、バリアフリーについて学んでいただきます。

・みんな大好きな駄菓子を、自分で計算しながら100 円分買い物することで、活きた算数を体感します。
・今減少傾向にある、駄菓子屋が教えてくれる大切なことを学び、古き良きものの大切さを理解します。

・講話（活きた算数を学びながらサードプレイスとして大切な駄菓子文化を伝えます）
・ワークショップ（予算ぴったりに買い物体験をして、自分でふくろ詰めをします）

　浜名湖にあるアマモと共に生息する生き物や私たちの生活との関係について考えることを通して、持続可能な自然環境を守ろうとする。

音の正体である「振動」を、単に聞くだけでなく、目で見たり、指で触れたり、自ら物を振動させて音を作り出す体験を通して、音の正体を体感します。抽象的な現象を具体的に捉えることで、科学的な興味・関心を深めます。

牛乳パックを使ったはがき作りを通して、リサイクルの必要性について学ぶ。

「筆立て」「ティッシュ入れ」「エコバッグ作り（新聞紙）」にも対応。

　障がいのある人や高齢者との触れ合いにより、心のユニバーサルデザインを育みます。
　授業では、グループに分かれて、障がいについて子どもたちが疑問に思うことを直接質問し、それに対し丁寧に答えることで、障がいのある人が普段どんな生活をしているのか、生の声を聴くことができます。その後、アドバイスを受けながら、全員で短編の詩の朗読を行い、相手にうまく伝える方法を学びます。
　実際にプログラムを受けた学校からは、障がいのある人が自分たちの体験を明るく話してくれたことから、障がいがあるからと諦めず前向きに生活されていることがわかった。

　また、障がいのある人が学校を訪問することで、校内のユニバーサルデザインについての必要性が身近に感じられたと好評です。

２つの内容からお選びください。

①動物園ではたらく人（動物園で働く獣医師や飼育員の仕事について）

②どうぶつの赤ちゃん（動物園で飼育されている動物の出産・子育てについて）

　食品ロスと世界の飢餓状況について知り、食べきり・使いきりの大切さを考えます。

　食品ロスを減らしたり、食品リサイクルを工夫したりすることで地球温暖化防止に繋がることを学びます。

地図の進化と作り方・使い方についてご紹介します。

光の未来について可能性を信じ、探究している人々の生き方を見つめよう。

都市づくりの基本的なルールと未来に向けた浜松市の都市づくりについて説明します。

知的障害のある人たちが過ごす「たけし文化センター連尺町（以下、たけぶん）」での職場体験を行い、スタッフの関わり方、思いを知ります。