講座紹介一覧

知的障害の大人たちが通う「アルス・ノヴァ」の個性豊かな面々が学校に遊びに行きます。
自由な遊びの時間を生かして、自然に知的障害の人たちがいる「風景」に慣れる機会とします。

・中継車体験
中継車の見学、カメラ操作、映像切り替え、テロップ送出など中継機材の操作
・ケーブルテレビのサービス及び業務内容の説明
大型モニター付き中継車「ビジョンランナー」を活用した番組制作体験を中心に実施

浜松市の水産業について説明します。

※舞阪漁港を案内しながらの説明となるため、新型コロナ感染状況により舞阪漁港の立入が規制されている場合は、対応不可。

知的障害のある人たちが自分らしく過ごす「たけし文化センター連尺町（以下、たけぶん）」の活動や映像・交流を通じて、いろいろな人がいる（そして自分がいる）ことを知り、自分や友達に対する新しい見方を獲得します。

　日光、照明、ディスプレイなど、光は私たちの生活に欠かせません。この光には、波長によって色が分かれたり、反射したり、色を混ぜると違う色になったりと、さまざまな性質があります。それらの性質を、実験によって確かめます。
　美しい実験が多いので、科学への興味・関心を高めることができます。

洗濯のたたみ方を覚えて自分でできるようにしよう！クリーニングのプロのたたみ技も学べます。

【関連単元】

小１生活：じぶんでできるよ（あたらしいせいかつｐ83～91）

小家庭科：整理整とんで快適に（わたしたちの家庭科ｐ28～31）

ループコースターの動く仕組みを考える。

講義とゲームをとおして、国によって通貨が異なること、世界の国々とお金を交換する機能があること、世の中のさまざまな要因により通貨の価値が変動することを学びます。

ヤマハピアノのふるさと「ヤマハ掛川工場」では、現代のテクノロジーと100年に渡り受け継いできた伝統技能によって生み出されるグランドピアノの製造工程をご紹介いたします。

また、小学校を対象に、リモート工場見学も実施しています。

　自分でプログラムを組んでロボットを動かすことを通じて、「ロボットとは何か(ロボットの制御・センサーの役割等ロボットのしくみ)」について体得します。

　中学生向 けプログラムでは、ロボット制御に用いられる簡単なデジタル回路についても学ぶ。

講義とゲームをとおして、株式会社とは何か、また、会社を応援する投資のしくみについて学びます。後半の投資体験ゲームでは、応援したい企業を選び、株式投資にチャレンジします。

書写教育のアドバイス及び実技指導をします。

　植物繊維からつくられる温度で色が変わるコレステリック液晶食品添加物 を使ってしおりをつくります。色が変化する現象には、目には見えない分子構造の変化があることを理解します。

廃材を活用してアップサイクル！プロの大工から金槌やのこぎりの使い方を学べます。

大工のお仕事についても、実演を交えながらわかりやすく解説します。

（図画工作3－4年上：P32－33、3－4年下：P18－19）

写真の撮り方を学び作品作りを通して、子供たちの感受性を育て協動的な学びを提供します。

写真の撮り方等を学びます。タブレットのカメラ機能を使って撮影した写真で新聞、ポスター作りなど（デジタル・動画）

　天文についてのお話、天体の観望を行います。

【講座】当日に見える季節の星座や天体などのお話をします。（内容は要相談）

【観望】運動場や公園などの開けた場所で、肉眼観察をしたり、望遠鏡で天体を観察したりします。

【参考】小中学校理科における天文分野の学習

・小3　太陽と地面の様子

・小4　月と星

・小6　月と太陽

・中３　天体の動きと地球の自転・公転　　太陽系と恒星

　『なぜ？どうして！ 』 ちょっと不思議な現象を科学で解明します。この科学工作を通じて、科学的な思考力を養い、科学への興味・関心を高めることができます。

家康公ゆかりの地、出世の街浜松（浜松城や浜松城在職時の徳川家康など）について学びます。

植物から採る香り（精油）を体感しながら、植物の不思議、自然の不思議、生体の不思議を考えます。

起業家の紹介やイノベーションワークショップを通して、課題を発見し、他社と協力しながら解決法を考えるアクティブ・ラーニング型の講座です。これからの時代を生きていくために必要な力を育むことを目的としています。