講座紹介一覧

横尾歌舞伎の実演、体験 活動の様子や携わる人々の思い等の話

広く情報学に関係するテーマについて講師を派遣します。

【テーマ】・ＡＩやＩoＴをはじめとするＩＣＴや数理から脳・認知に至る最先端テクノロジー

　　　　　・新時代の情報システムを戦略的に構築するデータサイエンスや情報マネジメント

　　　　　・ＳＮＳなどの情報メディアや社会コミュニティの調査・分析を通じた情報社会デザイン

　植物繊維からつくられる温度で色が変わるコレステリック液晶食品添加物 を使ってしおりをつくります。色が変化する現象には、目には見えない分子構造の変化があることを理解します。

　講義とグループワークを通して、投資のしくみや役割を学ぶことで、自分自身の将来と社会の関わりを考えるとともに、グループワークを通して、他者の意見を聞き、自分の考えを発表する力を養います。

遠州大念仏の実演、体験 活動の様子や携わる人々の思い等の話

　『なぜ？どうして！ 』 ちょっと不思議な現象を科学で解明します。この科学工作を通じて、科学的な思考力を養い、科学への興味・関心を高めることができます。

　自分でプログラムを組んでロボットを動かすことを通じて、「ロボットとは何か(ロボットの制御・センサーの役割等ロボットのしくみ)」について体得します。

　中学生向 けプログラムでは、ロボット制御に用いられる簡単なデジタル回路についても学ぶ。

身近な材料（紙コップ、クリップなど）でモーターを作り、実際のモーターも、磁石と銅線のコイルでできていることを学びます。

サンドペーパーを使って滑石を削って勾玉を作ることができます。体験活動を通して、昔の人々の生活に対する興味・関心を高めたり、使い方について理解を深めたりすることができます。

浜松の地場産品である遠州綿紬を題材として、浜松産業の歴史やSDGs、キャリア教育の観点からお話しします。

地元について学び、興味を抱き、地元を思い・動ける人づくりを目指します。

災害時の食を知ることで、環境に配慮した食生活（調理法）を実践する方法を学ぶ。

①ごみ拾い調査と分別体験では、自分たちの街のどこでどんなごみが見つかるのか、ごみが落ちていない場所にする工夫を考えます。

②海洋プラスチック採取体験では、海洋ごみの問題、解決のために自分たちにできることを考えます。

※①②いずれかのプログラムのほか、３R推進や環境マークなどのテーマについても実施可能です。

知的障害のある人たちが過ごす「たけし文化センター連尺町（以下、たけぶん）」で自由に滞在し、障害のある人との交流を通じて、さまざまな人がいる（そして自分がいる）ことを体験します。

火のしや炭火アイロンを使って、ハンカチのしわを伸ばす体験、石臼を使って大豆をひく体験、暗くした室内で行灯や石油ランプに実際に灯りを灯す実演見学をしてもらうことができます。体験活動を通して、子ども達の昔の道具に対する興味・関心を高めたり、使い方や工夫について理解を深めたりすることができます。

酸性とアルカリ性の原理原則にあった洗剤を効果的に使うことを知り、日本の環境を変える洗剤の使い方について学びます。

電気実験教室では、手回し発電機の実験や火力発電実験等を用いて電気を作る仕組みについて楽しく学びます。

環境・エネルギー教室では、スライドと実験などの体験ツールを使い、楽しく学べる授業を行います。

知的障害の大人たちが通う「アルス・ノヴァ」の個性豊かな面々が学校に遊びに行きます。
自由な遊びの時間を生かして、自然に知的障害の人たちがいる「風景」に慣れる機会とします。

笛の自作を通して、音の大小や高低は、発音体の振動の振幅と振動数に関係することを確かめます。

身近に見られる野鳥を観察し、野鳥に親しもう！