講座紹介一覧

持続可能な開発目標（SDGs）について学び、考えます。

どうしてレジ袋が有料化されたのか？をきっかけに、プラスチックごみの課題や自分たちにできることについて考えます。

プラスチックのごみを捨てると川に流れ、海に流れ着きます。波や紫外線で細かく砕かれ、魚が飲み込んでしまう。その仕組みと３Rの大切さを学びます。

環境面、資源枯渇面を考え、再び木材が脚光を浴びています。これからの世代の人と木材の利用拡大について考えます。

品質が良いと誰が喜ぶの？品質が悪いと誰が困るの？品質を良くするにはどうしたらよいか考えてみよう。

社会で起きているごみ問題（食品ロス、処理問題、環境汚染など）について知り、ごみとは何か、ごみを生まないために何ができるか考えます。

小４社会科教科書（新しい社会 P80-101）に沿って、ごみ収集のプロと共に「ごみの処理と利用」について学びます。

社会科「工場の仕事」（教科書「新しい社会」P52～）の内容について、うなぎパイ工場を題材として工場の仕事の流れ、働く人とのつながり、作るための工夫を学び、考えます。
※工場見学の代わりに、学校にて工場の仕事について出前授業を行います。

道路・橋などの公共インフラは、人々が生活していくうえで、それぞれの役割があること・重要性を知る。

普段何気なく使っている道路や橋などは、様々な仕事・人々によって支えられていることに気付くとともに、働くことの意義や役割を知る機会とする。

建設に関する仕事は、様々な業種があることを知る。

講師：（株）浜松新電力

「エネルギーの地産地消」とは何かを考えます。

食品ロスと世界の飢餓状況について知り、食べきり・使いきりの大切さを考えます。

日本初の移動式循環リサイクルカーを用いて、二酸化炭素の削減や食品リサイクルについて学びます。

私たちが出したごみはどうなるのか、３R、環境にやさしい行動について学びます。

なぜ献立が必要なのか、カット食材を主としたメニュー（cut meal）を使って楽しく調理しながら、１食分の栄養バランスの大切さを学びます。

合気道を体験し、いわゆる勝ち負けではない、日本文化としての「武道」を学びます。護身術や健康増進として役立てることができます。

※非接触で行えるプログラムも多数あります。

くるみ共同作業所・KuRuMiXでは、知的に障がいのある人が働いています。製造、加工の仕事を見て体験することで、障がいがあっても仕事ができること、工夫次第で仕事ができることについて、理解を深めます。

くるみ共同作業所では、避難所運営ゲーム（HUG）を製造しています。実際の災害時における避難所運営をゲームで体験し、中学生も避難所を担う一人となりうることを体感します。

社会福祉法人復泉会（くるみ共同作業所）では、知的障がいの方が通い、仕事をしています。

　　模擬作業、障がいのあるスタッフとのコミュニケーション体験などを通じて、ひとりひとり違うこと、知的障がいについてお伝えします。

お笑い芸人のつくった(株)笑下村塾の公認ファシリテーターである講師が、笑下村塾のプログラムであるSDGsババ抜きゲーム等を通して、SDGsのはじめの一歩となるようお伝えします。

『左官屋さんの光る泥だんご』は、左官の技術が盛り込まれ、漆喰を使って作る本格的な泥だんごです。

SDGs for school認定エデュケーターがSDGsの伝え手として、持続可能な社会創世について授業スタイルの講座や体験型ワークショップを行います。